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    推進惠州中小學性別平等教育工作,老師有話說!

    發布人: 本站編輯   發布時間: 2020-07-24 14:49:05   瀏覽次數:

     

    近期,隨著“你我共演繹,男孩女孩同成長”、“性別與成長”、性別平等教育宣傳海報巡展、中小學性別平等教育案例研討會等性別平等教育項目的簽約啟動及專題活動的開展,我市掀起了新一輪中小學性別平等教育的高潮。

     

    惠州市中小學性別平等教育進校園工作自2018年啟動實施以來,抓學習、抓培訓、抓研討、抓指導,全市舉辦性別平等教育主題活動240多場次,培育了60多名性別平等教育師資骨干,研發出160多個專題課件和28個精品課堂,吸引了4.8萬多人次參加,筑好家庭、學校、社會三位一體、多角度、多層面的性別平等教育網絡。
     
    惠州市實驗中學附屬學校老師歐晨露執教的專題課《我是家里的小主人》等11個示范觀摩課例評為優秀課例。

     

    做為推進性別平等教育工作的一名參與者,這些優秀課例主講老師們體會最深刻的是什么?
    性別平等教育教學應源于孩子對生活的認知、體驗和感悟,老師要沉得住氣,靜得下心,才能投入性別平等教育教學摸索。

            (惠州市實驗中學附屬學校老師歐晨露)
    要引導同學們以職業性別刻板印象為中心,發散的思考生活中關于性別的現象是否是性別刻板印象,從而實現真正的自我成長。

                                                                                               (惠州市實驗中學附屬學校老師趙德志)

    要在發掘學生身上不同的優勢上下功夫,引導學生全面發展。要教會學生“性別平等”是做各自擅長的事而不是追求做一樣的事。

     

    (惠州市第十小學老師謝小青)
     
    我將在“性別平等教育”與語文課堂融合上不斷探索,做到既不失去語文學科的特點,又不讓性別平等教育流于形式。

           (惠州市第十小學老師張燕東)

     男孩子所具備的才能特長,女孩子也可以具備!女孩子所具備的才能特長,男孩子也可以具備!教育孩子男女平等,要互相尊重。

     

    (石灣鎮龍山幼兒園老師葉美興)
    男女平等不是說一定要女的干男人的事情,而是強調的是只要發揮自己的能力,與其他人平等競爭,不受阻擾。

     

              (石灣鎮石灣中學老師張利梅)
    老師們紛紛認為,下一步,教育工作者需要將結合學校實際、學生需求和課程特點,找準切入點,開展性別平等教育,幫助學生樹立自立自強的獨立人格。
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